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                人氣爆棚!高唐網(wǎng)紅老師岳海燕,點(diǎn)贊量破百萬(wàn)

                發(fā)布時(shí)間:2019/12/20 15:44:24 來(lái)源:高唐二中 瀏覽次 作者:馬存霞 劉華路

                她,青春活力

                喜歡記錄自己的日常

                單條小視頻瀏覽量四千多萬(wàn)

                點(diǎn)贊量破百萬(wàn)

                是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的新晉網(wǎng)紅

                她,就在我們身邊

                她,就是高二五班班主任

                岳海燕老師

                二中的“網(wǎng)紅”老師


                帶著好奇,讓我們走進(jìn)岳老師

                聽說(shuō)最近走紅了呀!沒(méi)想到會(huì)這樣,只是為了調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性(可愛)

                怎么想到這種方式我們一直有對(duì)于學(xué)生早讀情況的記錄,這樣做,就是想讓他們覺得,他們的努力,老師一直看在眼里,也沒(méi)有遺忘

                而且這也多感謝我們級(jí)部的其他老師,這是在他們的啟發(fā)下完成的。

                這樣學(xué)生有什么看法覺得有趣,和學(xué)生有共同語(yǔ)言,也有利于提高班級(jí)成績(jī)


                剛剛走出大學(xué)校門的她

                成為50個(gè)孩子的家長(zhǎng)

                且看

                95后美女老師與00后可愛學(xué)生

                會(huì)碰撞出怎樣的火花

                岳海燕老師

                如何為自己代言——

                這,就是我的2019

                2019年,是我最幸運(yùn)的一年。

                這一年,我有幸考入高唐縣第二中學(xué),有幸結(jié)識(shí)了對(duì)我照顧有加的領(lǐng)導(dǎo)和同事,有幸遇到了高二五班這樣一個(gè)活潑可愛的群體。作為一名教師,在五班這個(gè)大家庭里,我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,在教授他們知識(shí)的同時(shí),也收獲了很多寶貴的財(cái)富。1走“近”學(xué)生,走“進(jìn)”學(xué)生 

                剛開學(xué)時(shí),我們班的衛(wèi)生區(qū)正好處在學(xué)校裝修地段,同學(xué)們向我反映:有好多垃圾和雜草纏繞在一起,很難打掃。第二天,我決定親自帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ驋,同學(xué)們開心地說(shuō):“您是第一個(gè)陪我們撿垃圾的老師!”我想通過(guò)我的行為告訴他們,困難是可以克服的,老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄,一直提倡“走近學(xué)生”,我認(rèn)為應(yīng)該是“走進(jìn)學(xué)生”,只有真正進(jìn)入他們的內(nèi)心世界、理解他們,才可以更好的處理班級(jí)事務(wù)。 

                2批評(píng)不是責(zé)罵班里紀(jì)律委員在我沒(méi)有同意的情況下私自打開了多媒體,我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)他,而是給他寫了一個(gè)紙條,問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題,第一:你覺得作為一個(gè)紀(jì)律委員,這么做對(duì)嗎?第二:自習(xí)期間打開多媒體,會(huì)不會(huì)影響到想學(xué)習(xí)的同學(xué)呢?第三:你有沒(méi)有關(guān)注過(guò)往年的高考錄取分?jǐn)?shù)線,自己現(xiàn)在的成績(jī)距離目標(biāo)學(xué)校有多少差距?后來(lái),他給我回了一個(gè)紙條,里面有對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),有改正的決心,認(rèn)為自己可以做班級(jí)的榜樣。現(xiàn)在,這位同學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅,家長(zhǎng)也給我反饋覺得孩子高二變化很大。我很欣慰,家長(zhǎng)的認(rèn)可是對(duì)我工作最大的肯定與鼓舞。批評(píng)也要注意保護(hù)學(xué)生們的自尊心,而不是一味地責(zé)罵——“說(shuō)教是最無(wú)用的教育方法”,我們要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的“服氣”,所以一定要注意方式方法。 3鼓勵(lì)式教育

                人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng),學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。班里有個(gè)即將墊底的學(xué)生,喜歡上課睡覺,有一次,我走過(guò)他桌子旁,說(shuō):“你這筆記記的不錯(cuò),很全”。孩子笑了笑,從此以后,他的數(shù)學(xué)筆記每次記的都很好,周測(cè)進(jìn)步很大。后來(lái),我當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他,號(hào)召同學(xué)們向他學(xué)習(xí)記筆記的方法。每次走到他旁邊都會(huì)和他說(shuō)一句:“你是最棒的”。簡(jiǎn)單而平常的一句話,起了很大作用,他期中考試成績(jī)前進(jìn)了8名。

                其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),來(lái)自不同的家庭,智力水平不一樣,因而發(fā)展也是多層面的,只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了。我想,所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”,就是用不同的角度看待不同的學(xué)生。孔子曰:“因材施教”,就是這個(gè)意思。

                4堅(jiān)持錯(cuò)題重做、多做

                我要求兩個(gè)班的學(xué)生,練習(xí)題至少要做三遍,尤其是錯(cuò)題更應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。第一遍習(xí)題做完后我會(huì)做詳細(xì)講解;第二遍要求把典型題目整理到大作業(yè)本上,整理過(guò)程中要把思路弄清楚;第三遍就是錯(cuò)題二次過(guò)關(guān):每周日數(shù)學(xué)課進(jìn)行二次測(cè)試。從開學(xué)以來(lái)一直堅(jiān)持這個(gè)方法,期中考試中兩個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。說(shuō)到底這就是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,只有在反復(fù)查找錯(cuò)誤的過(guò)程中才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),從而積累經(jīng)驗(yàn)。

                作為一個(gè)初出茅廬的班主任,很慶幸能夠加入二中這個(gè)大家庭,也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的幫助和指導(dǎo),也很開心能遇到這群可愛的孩子們。前一階段的教學(xué)工作,有閃光點(diǎn),也有許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),向更多優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,讓我職業(yè)生涯更上一層樓。

                95后的她從學(xué)生到老師從學(xué)生到班主任她完成了身份的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)了自我蛻變這條路,剛剛啟程記得,享受沿路的風(fēng)景

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