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                人氣爆棚!高唐網(wǎng)紅老師岳海燕,點贊量破百萬

                發(fā)布時間:2019/12/20 15:44:24 來源:高唐二中 瀏覽次 作者:馬存霞 劉華路

                她,青春活力

                喜歡記錄自己的日常

                單條小視頻瀏覽量四千多萬

                點贊量破百萬

                是一個當之無愧的新晉網(wǎng)紅

                她,就在我們身邊

                她,就是高二五班班主任

                岳海燕老師

                二中的“網(wǎng)紅”老師


                帶著好奇,讓我們走進岳老師

                聽說最近走紅了呀!沒想到會這樣,只是為了調動他們的學習積極性(可愛)

                怎么想到這種方式我們一直有對于學生早讀情況的記錄,這樣做,就是想讓他們覺得,他們的努力,老師一直看在眼里,也沒有遺忘

                而且這也多感謝我們級部的其他老師,這是在他們的啟發(fā)下完成的。

                這樣學生有什么看法覺得有趣,和學生有共同語言,也有利于提高班級成績


                剛剛走出大學校門的她

                成為50個孩子的家長

                且看

                95后美女老師與00后可愛學生

                會碰撞出怎樣的火花

                岳海燕老師

                如何為自己代言——

                這,就是我的2019

                2019年,是我最幸運的一年。

                這一年,我有幸考入高唐縣第二中學,有幸結識了對我照顧有加的領導和同事,有幸遇到了高二五班這樣一個活潑可愛的群體。作為一名教師,在五班這個大家庭里,我和學生們一起學習、共同進步,在教授他們知識的同時,也收獲了很多寶貴的財富。1走“近”學生,走“進”學生 

                剛開學時,我們班的衛(wèi)生區(qū)正好處在學校裝修地段,同學們向我反映:有好多垃圾和雜草纏繞在一起,很難打掃。第二天,我決定親自帶領他們去打掃,同學們開心地說:“您是第一個陪我們撿垃圾的老師!”我想通過我的行為告訴他們,困難是可以克服的,老師永遠和你們在一起,一直提倡“走近學生”,我認為應該是“走進學生”,只有真正進入他們的內心世界、理解他們,才可以更好的處理班級事務。 

                2批評不是責罵班里紀律委員在我沒有同意的情況下私自打開了多媒體,我沒有當面批評他,而是給他寫了一個紙條,問了他幾個問題,第一:你覺得作為一個紀律委員,這么做對嗎?第二:自習期間打開多媒體,會不會影響到想學習的同學呢?第三:你有沒有關注過往年的高考錄取分數(shù)線,自己現(xiàn)在的成績距離目標學校有多少差距?后來,他給我回了一個紙條,里面有對錯誤的認識,有改正的決心,認為自己可以做班級的榜樣。現(xiàn)在,這位同學的成績在班級里名列前茅,家長也給我反饋覺得孩子高二變化很大。我很欣慰,家長的認可是對我工作最大的肯定與鼓舞。批評也要注意保護學生們的自尊心,而不是一味地責罵——“說教是最無用的教育方法”,我們要讓學生發(fā)自內心的“服氣”,所以一定要注意方式方法。 3鼓勵式教育

                人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚,學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優(yōu)點,需要我們去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。班里有個即將墊底的學生,喜歡上課睡覺,有一次,我走過他桌子旁,說:“你這筆記記的不錯,很全”。孩子笑了笑,從此以后,他的數(shù)學筆記每次記的都很好,周測進步很大。后來,我當著全班同學的面夸獎他,號召同學們向他學習記筆記的方法。每次走到他旁邊都會和他說一句:“你是最棒的”。簡單而平常的一句話,起了很大作用,他期中考試成績前進了8名。

                其實學生有著不同的教育基礎,來自不同的家庭,智力水平不一樣,因而發(fā)展也是多層面的,只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了。我想,所謂“蹲下來看學生”,就是用不同的角度看待不同的學生?鬃釉唬骸耙虿氖┙獭,就是這個意思。

                4堅持錯題重做、多做

                我要求兩個班的學生,練習題至少要做三遍,尤其是錯題更應該是復習的重點。第一遍習題做完后我會做詳細講解;第二遍要求把典型題目整理到大作業(yè)本上,整理過程中要把思路弄清楚;第三遍就是錯題二次過關:每周日數(shù)學課進行二次測試。從開學以來一直堅持這個方法,期中考試中兩個班都取得了優(yōu)異的成績。說到底這就是一個反復的過程,只有在反復查找錯誤的過程中才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),從而積累經(jīng)驗。

                作為一個初出茅廬的班主任,很慶幸能夠加入二中這個大家庭,也非常感謝學校領導和同事給予我的幫助和指導,也很開心能遇到這群可愛的孩子們。前一階段的教學工作,有閃光點,也有許多需要改進的地方,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)總結經(jīng)驗和教訓,向更多優(yōu)秀的教師學習授課經(jīng)驗和班級管理方法,讓我職業(yè)生涯更上一層樓。

                95后的她從學生到老師從學生到班主任她完成了身份的轉變實現(xiàn)了自我蛻變這條路,剛剛啟程記得,享受沿路的風景

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