時風(fēng)中學(xué)：開好兩會促教學(xué)
發(fā)布：2013/11/15 16:53:47 來源:轉(zhuǎn)載 瀏覽次 編輯：佚名
期中成績反饋后，時風(fēng)中學(xué)及時召開了匯商會和教研會，針對現(xiàn)狀研究學(xué)情和教情，制定提高措施，極大的鼓舞了士氣，促進了教學(xué)工作。
匯商會和教研會是時風(fēng)中學(xué)每次考試后必開的慣例會。匯商會由班主任組織本班的全部學(xué)科教師參加，主要是整體分析學(xué)生成績，優(yōu)秀生、學(xué)困生情況，小組合作運用情況，下步教學(xué)措施等，教師人人發(fā)言，談體會，談措施，這是不同學(xué)科的集備會，大家坐在一起商量教學(xué)，商量學(xué)生，商量對策，是對部分學(xué)生的會診會，也是對全體同學(xué)的提高會，對教師今后管理班級和指導(dǎo)教學(xué)大有益處。教研會是以學(xué)科組為單位，由教研組長組織主持召開，同學(xué)科教師全部參加，主要是分析所教成績，總結(jié)前段工作的經(jīng)驗和不足，自己的認(rèn)識和感悟，以及下一步的工作措施等。會議也是人人發(fā)言，暢談感悟，研究教法、學(xué)法，探討教學(xué)措施，在教學(xué)上取長補短，對今后的工作具有借鑒和指導(dǎo)作用。這兩個會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都列席參加，要求大家認(rèn)真反思，認(rèn)真總結(jié)，體會要真實，措施要得力；成績再好也要找不足，繼續(xù)前進；成績再差也要找亮點，鼓勵進步；對老師這樣，對學(xué)生也是這樣，成績好的爭取更好，成績差的鼓勵趕超。
時風(fēng)中學(xué)通過兩會的召開，匯聚了集體的智慧和經(jīng)驗，無論是在班級管理還是教學(xué)指導(dǎo)上，老師們都得到了提升。老師們今后在教學(xué)上有的放矢、成竹在胸；同學(xué)們積極配合、查缺補漏。兩會之后，是時風(fēng)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的上升期，是師生有效合作的最佳期，考試成了提高教學(xué)質(zhì)量的加油站，兩會真正起到了為教學(xué)保駕護航的作用。 （劉玉明）
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